waaronder elke scheet moeten vastleggen in een dossier

Alle reacties onder de link.

(Kreeg ik ook niet bij het begeleiden van jeugd op de sportclub, middelbare school leeftijden)

gelukkig is er dit forum nog met meningen

ook kut vervelend

Zadkine is nogal van het "how to make it about me".

Een sportclub is een heel andere omgeving dan een klaslokaal. Niet te vergelijken.

Zo positief ben je

waar ze uit eigen beweging komen

Alleen jammer die dat opties vaak opgaan voor de 0,00000001% van de bevolking die toevallig tijdens een zonsverduistering om middernacht op 29 februari geboren zijn. Maar hey, het kán wel.

Ik heb 12 jaar in Utrecht West gewoond, en genoeg gezien op dit gebied...

Wij hebben toevallig een jonge gozer op het werk

Terwijl er bij mijn vorige werkgever een accountmanager zit

Zadkine is nogal van het "how to make it about me".

Merijn (23) kaartte ‘strenge’ taaltoets aan en kreeg Nederland over zich heen: ‘Mooiste reactie kwam van oud-leerling’

Hij is nog steeds een tikkie overdonderd. Merijn Siep (23) uit Zwolle werd overstelpt met reacties nadat hij de pabo moest verlaten en daarover deze week zijn verhaal deed in de Stentor. Hij zakte in het eerste jaar drie keer voor de taaltoets en dus was het einde oefening.

Merijn vond dat de genadeklap wel heel snel in de opleiding kwam, omdat hij het op alle andere fronten goed deed en vertrouwen had in het verbeteren van zijn taalvaardigheid. Hij pleit voor een andere opzet waarbij studenten meer of of langer de kans krijgen om zich in dit onderdeel te bekwamen. Het basisonderwijs staat immers te springen om leerkrachten.
Daar dachten lezers toch over het algemeen anders over, bleek uit de vele reacties op zijn verhaal. Wie het basisniveau bij de start van de pabo niet beheerst, hoort niet op de opleiding, en al helemaal niet voor de klas, was de teneur. Van menigeen kreeg Merijn het advies ‘uithuilen en iets anders gaan doen‘. ,,Ja, ik heb de negatieve reacties gezien. Niet leuk, maar ik moest er stiekem ook wel een beetje om grinniken.”

‘Natuurlijk vind ik de taaltoets belangrijk’
,,Ik vond het wel jammer dat sommige mensen dachten dat ik de taaltoets niet belangrijk vind. Maar dat vind ik juist wél. Natuurlijk moeten de leerkrachten een goede taalbeheersing hebben. Mijn pleidooi was juist om te kijken hoe je studenten die hierop vastlopen, kunt helpen. In de voorbereiding van de toets of erna, om toch de kans groter te maken dat ze met succes de opleiding kunnen afronden. Ligt de verantwoordelijkheid bij de student of ook bij de opleiding? Daar wil ik discussie over. Nu ben ik een beetje het gezicht van dit probleem geworden, maar ik ben zeker niet de enige, heb ik gemerkt.”

Geluk
Zelf kreeg de Zwollenaar juist vooral steunbetuigingen. ,,Heel bijzonder vond ik een berichtje van een ouder van een leerling aan wie ik vorig jaar lesgaf. Die zei dat ik zo gepassioneerd en enthousiast ben dat ik vast mijn weg wel vind. En ik zag bij jullie op de website een reactie van een oud-leerling, die zei: ‘Als Merijn op Texel gaat werken, hebben de leerlingen daar ontzettend veel geluk.”
Een school op Texel ziet Merijn namelijk graag komen. ‘We regelen ook woonruimte. En dan gaan we samen kijken hoe hij zijn opleiding kan afronden (leren en werken)’, kreeg hij te horen. Ook een andere pabo in Zwolle wil graag met hem in gesprek. ,,De komende tijd ga ik de gesprekken aan om te horen wat de mogelijkheden zijn. Ik vind het in elk geval geweldig dat ik die kansen aangeboden krijg.”

Nu ben ik een beetje het gezicht van dit probleem geworden,

Ook dyslectie is geen boterbriefje.

Het gaat om kwaliteit niet om kwantiteit.

Priveomstandigheden zoals een burnout

In dit geval nog tijdens de opleiding... Wat moet dat dan worden in het echte leven?

Dit joch is niet een heel werkzaam leven bestand tegen stress; dat wordt 1 bak ellende voor z'n werkgevers.

Laat 'm wat anders zoeken waar jij z'n ei in kwijt kan.

A12-zitter...

Het lijkt me meer dat deze jongen bepaalde "issues" heeft waar hij aan kan/moet werken.

klassen assistent

En dan óók nog een zin met En beginnen.